黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，淮北礦業(yè)集團(tuán)各級(jí)黨組織堅(jiān)持將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重要講話和重要指示精神及新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》作為重要政治任務(wù)，立足行業(yè)特點(diǎn)、企業(yè)實(shí)際，堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”，做到真抓實(shí)學(xué)、學(xué)有質(zhì)量、學(xué)出實(shí)效。
“個(gè)人自學(xué)”與“集體學(xué)習(xí)”相結(jié)合。為所有黨員配齊《條例》等學(xué)習(xí)資料，引導(dǎo)黨員干部結(jié)合業(yè)務(wù)所需、崗位必需、能力所需，針對(duì)個(gè)人短板弱項(xiàng)，通過(guò)擠出時(shí)間學(xué)、自主常態(tài)學(xué)，促進(jìn)學(xué)習(xí)提質(zhì)增效。通過(guò)黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、邀請(qǐng)專家解讀等形式，逐章逐條逐款逐句進(jìn)行集體學(xué)習(xí)，基層黨支部依托“三會(huì)一課”、主題黨日、交流研討、宣講闡釋、案例教學(xué)等方式組織黨員集體學(xué)習(xí)，全面領(lǐng)會(huì)《條例》的主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)。
“分層研學(xué)”與“載體助學(xué)”相結(jié)合。根據(jù)黨員干部職工的不同崗位和職責(zé)，實(shí)行分層研學(xué)，聚焦關(guān)鍵崗位，堅(jiān)持先學(xué)一步、學(xué)深一層，推動(dòng)黨員干部把紀(jì)律要求內(nèi)化為自覺(jué)行動(dòng)，不斷筑牢拒腐防變的思想防線。在集團(tuán)內(nèi)網(wǎng)開(kāi)設(shè)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育專題專欄，及時(shí)推送中央、省委發(fā)布的《條例》解讀文章，依托“國(guó)資e學(xué)”開(kāi)展線上培訓(xùn)，組織黨員干部參加黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班，幫助黨員干部把握精神實(shí)質(zhì)、深化理解運(yùn)用。
“專題講座”與“以訓(xùn)助學(xué)”相結(jié)合。抓好以案促學(xué)，把典型案例作為以案說(shuō)德、以案說(shuō)紀(jì)、以案說(shuō)法、以案說(shuō)責(zé)的“活教材”，舉辦《條例》專題講座，邀請(qǐng)地方紀(jì)委工作人員系統(tǒng)全面解讀《條例》，以案為例、以案為鑒，引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)。堅(jiān)持把《條例》解讀作為集團(tuán)黨員干部培訓(xùn)輪訓(xùn)的重要內(nèi)容，組織開(kāi)展2024年第一期黨支部書(shū)記、基層管理人員培訓(xùn)班，設(shè)置《條例》培訓(xùn)專題課程，邀請(qǐng)省委黨校專家教授作專題培訓(xùn)，引導(dǎo)黨員干部學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)。
“融入日常”與“抓在經(jīng)常”相結(jié)合。在新提任干部人員任職培訓(xùn)中，開(kāi)設(shè)《條例》輔導(dǎo)相關(guān)課程，教育引導(dǎo)其學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)，自覺(jué)扣好廉潔從業(yè)“第一粒扣子”。大力推廣黨支部書(shū)記“三進(jìn)”經(jīng)驗(yàn)，做好快捷綜合服務(wù)，幫助基層單位和職工群眾發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。扎實(shí)開(kāi)展“小微腐敗”大清掃和職工維權(quán)大整治專項(xiàng)行動(dòng)，查糾克扣截留、吃拿卡要、優(yōu)親厚友、安全造假、分配不公、虛報(bào)冒領(lǐng)、內(nèi)外勾結(jié)、假公濟(jì)私、利益輸送等問(wèn)題以及問(wèn)題產(chǎn)生的土壤和條件，嚴(yán)厲懲治侵害職工群眾利益的“蠅貪蟻腐”，不斷提升職工群眾的獲得感。
（審核：鄭曉明 責(zé)編：王宏杰）